Năm học 2022-2023 đã bắt đầu được hơn 1 tuần, nhưng trên cả nước còn thiếu tới hơn 95.000 giáo viên. Đây là bài toán “cân não” và đặt ra thách thức lớn đối với các địa phương, với ngành giáo dục khi thực hiện NQ số 29 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới. Hàng loạt các địa phương đồng loạt kêu thiếu giáo viên ở các cấp học. Trước tình trạng thiếu giáo viên, tùy theo điều kiện thực tế, mỗi trường, mỗi địa phương có các giải pháp khác nhau để đảm bảo đủ giáo viên dạy các môn học theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Thế nhưng, phương án mà các trường, địa phương đang triển khai trong năm học này là giải pháp trước mắt để có thể khắc phục tạm thời tình trạng thiếu giáo viên, đáp ứng đủ tiêu chí dạy học tối thiểu cho chương trình mới. Về lâu dài ngành giáo dục, các địa phương cần có giải pháp như thế nào để khắc phục tình trạng thiếu giáo viên?
