Ngày phát hành 15:8 | 4/3/2022
Dù nỗ lực mở cửa trường học, nhưng sau vài tuần học sinh trở lại học trực tiếp, số ca nhiễm COVID-19 tăng nhanh trong các trường đã làm nảy sinh hàng loạt vấn đề bất cập, khó khăn trong việc triển khai các biện pháp phòng chống dịch cũng như thực hiện giảng dạy trực tiếp.
- Dù nhiều cơ sở giáo dục đang khắc phục mọi khó khăn để chuyển đổi linh hoạt phương thức dạy học phù hợp. Thế nhưng, số ca F0, F1 gia tăng không chỉ ở học sinh mà còn ở cả giáo viên và nhân viên của các cơ sở giáo dục làm ảnh hưởng lớn đến việc tổ chức dạy học. Để đảm bảo các yêu cầu về chuyên môn, kế hoạch dạy học phải thay đổi liên tục, từ trực tuyến sang trực tiếp, rồi lại từ trực tiếp sang trực tuyến, nhất là trong bối cảnh mới giáo viên và học sinh cùng quay cuồng trong việc dạy và học “2 trong 1” – tức là song song “on – off”. Chưa kể, việc thi cử và khung thời gian năm học phải có nhiều kịch bản, tình huống khác nhau. Cùng bàn luận nội dung này với khách mời là chuyên gia giáo dục Trần Mạnh Tùng.
